Testimonio de un ex-profesor

Muchos de nuestros actuales alumnos podrán recordar a Frank Corva, de Nueva York; quien fuese profesor aquí en ISI hasta hace poco. Por motivos personales se vio obligado a retornar a los Estados Unidos y desde allá nos ha enviado esta bella carta la cual publicamos aquí con su permiso, primero en inglés y luego traducida al español para aquellas personas que aun no estudien con nosotros y no estén capacitadas para leer un texto como este en inglés. 

To Everyone At Centro ISI:

I wanted to thank everyone from the management to the staff to the students at Centro ISI for the opportunity and support that you gave me during my time as a teacher there. I’ve recently been accepted into Teachers College at Columbia University to begin my post-graduate studies in education, with a concentration in Teaching English to Speakers of Other Languages. It is both the oldest and one of the top schools of education in the United States, as well as one of the most recognized around the world. Without the teaching and training experience that I received at Centro ISI, I don’t believe that I would have been accepted into the program. So, thank you again from the bottom of my heart for all that you all did for me during my time working there. It is very much appreciated.

A continuación, la versión en español:

A todos en Centro ISI:

Quería agradecer a todos, desde la gerencia, hasta el staff y los estudiantes en Centro ISI por la oportunidad y apoyo que me dieron durante el tiempo que pasé allá como profesor. Recientemente he sido aceptado al Teachers College de la Universidad de Columbia para comenzar mis estudios de post-grado en educación, enfocándome en la Enseñanza de Inglés a Personas de Otras Lenguas. Esta es la más antigua así como una de las mejores universidades en cuanto a educación en los Estados Unidos y es también una de las más reconocidas alrededor del mundo. Sin la experiencia en la enseñanza ni el entrenamiento recibido en Centro ISI no creo que me hubiesen aceptado en este programa. Así que, gracias una vez más desde lo más profundo de mi corazón por todo lo que hicieron por mi durante mi estadía con ustedes. Se los agradezco en verdad.

Gracias a ti Frank, por todo el arduo trabajo que llevaste a cabo mientras estuviste con nosotros y te deseamos todo el éxito del mundo en tus estudios de post-grado. Recuerda que ISI siempre será una casa a la que podrás regresar cuando quieras. So long, brother!

Pearson Academic Day

El pasado miércoles 12 de mayo una delegación de ISI tuvo la oportunidad de asistir a una tarde de entrenamiento en Valencia con el Sr. Mario Herrera, eminencia en el campo del inglés como segundo idioma y autor de la serie de libros Backpack con la que actualmente se da clases a los mas pequeños en nuestro instituto.  

Mario Herrera

No es a diario que se tiene la oportunidad de escuchar de primera mano lo que la primera autoridad en enseñanza de inglés a niños tiene que decir en relación a sus investigaciones y técnicas y la verdad es que llena de inspiración ver a alguien divertirse tanto con lo que hace para ganarse la vida. En definitiva fue una experiencia sumamente provechosa que sin duda nos estimula a seguir dando todo lo que podamos para lograr nuestro último objetivo: lograr que niños y adolescentes (y adultos también, obviamente) aprendan a hablar, escribir y leer en inglés.

Aquí podrán ver el resto de las fotos de ese día, y para los que no nos pudieron seguir por Twitter en vivo, haciendo una búsqueda del hashtag #PearsonTT podrán leer todos nuestros tweets desde el lugar de los acontecimientos. 

Arizona, la discriminación y el correcto uso del inglés

Recientemente recibimos de parte de una de nuestras alumnas un link a un artículo del Wall Street Journal que trata un tema bastante controversial y totalmente ligado a la enseñanza del inglés como segundo idioma, que en definitiva es la razón de nuestra existencia aquí en ISI. 

En pocas palabras, lo que se expone en el artículo es el plan que hay en el estado de Arizona de poner de lado, si se quiere, aquellos profesores de inglés que no dominen este idioma a la perfección. A todas luces pareciese que una cacería de brujas (o de profesores latinos) está por iniciarse en este estado y si a eso se le suma la reciente ley firmada por la gobernadora Jan Brewer se podría llegar a la conclusión de que Arizona es el Mississippi de hace 50 años.

Pero hay que tomar en cuenta una cosa. Estamos hablando de profesores de inglés como segundo idioma con serias fallas tanto en su gramática, como en su pronunciación y en su fluidez. Es algo de lo que nosotros aquí en ISI nos preocupamos constantemente: ¿estamos reclutando profesionales de la enseñanza que manejen el idioma como si fuese su lengua materna? Por lo tanto, yo en lo personal puedo entender que el departamento de educación del estado de Arizona se preocupe por tener al frente de sus clases de inglés a personas que al menos puedan usar el lenguaje correctamente.

También entiendo que la manera de identificar cuales serían las personas no aptas para dar clases de inglés no ha sido claramente delineada y que se presta para distintas interpretaciones y apreciaciones subjetivas. De allí es que surge, y de forma completamente comprensible,  el miedo a la discriminación.

Esperemos que se llegue a un punto de entendimiento y que no se deje a las pasiones dominar sobre este punto en el que si no se hacen las cosas bien hechas los perjudicados serían los estudiantes.  

Grabación de clases

De ahora en adelante algunas clases al azar podrán ser grabadas con el fin de garantizar la calidad de la enseñanza impartida en estas.

De ningún modo debe interpretarse esta medida como una vigilancia o modo de presionar a nuestros profesores (o de cierto modo, a nuestros alumnos). Se trata simplemente de monitorear un poco lo que sucede en nuestros salones para así ayudar en la medida de lo posible en aquellos casos que así lo ameriten y por supuesto, para felicitar y promocionar aquellas instancias donde se evidencien clases destacadas por su alto nivel de calidad; las cuales estamos seguros serán la inmensa mayoría.